•
Identidad y autonomía.- En este ámbito se encuentran aspectos
relacionados con el proceso de construcción de la imagen personal y valoración
cultural que tiene el niño de sí mismo, su auto-conocimiento y la generación de
acciones y actitudes que le permitan ejecutar actividades que requiera
paulatinamente de la menor dependencia y ayuda del adulto. Todo esto con la
finalidad de desarrollar su progresiva independencia, seguridad, autoestima,
confianza y respeto hacia sí mismo y hacia los demás. En este ámbito se
promueve el desarrollo de la identidad en los niños con un sentido de
pertenencia, reconociéndose como individuo con posibilidades y limitaciones y
como parte de su hogar, su familia, su centro educativo y su comunidad.
http://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/06/curriculo-educacion-inicial-lowres.pdf
Aquí el link de descargar de la planificación
DESCARGAR
