Lista de cotejo.- Es considerada una herramienta que sirve para registrar la presencia o ausencia de actitudes, características y destrezas puntuales en relación al desarrollo y aprendizaje de los estudiantes, en la lista de cotejo los indicadores a ser observados deben estar definidos y enlistados previamente en una hoja individual, en cuadro de fácil registro o uno general; puede ser usada al inicio como diagnóstico y durante el proceso.
Características.- Entre las características de la lista de cotejo se encuentran:
- Está basada en la observación estructurada.
- Es planificada con anticipación basada en los parámetros a observarse.
- No admite valores intermedios.
- Los resultados obtenidos de la observación sirven para realizar una valoración posterior.
Ventajas.-
- Su manejo es muy fácil por cuanto únicamente se debe marcar los parámetros observados.
- Permite realizar una evaluación de manera clara y fácil de las habilidades adquiridas y las que no ha logrado adquirir.
Ejemplo:
LISTA DE COTEJO
Fecha: Grupo
de edad: 4 años
Docente: Lic.
Yazmín Carrión Izurieta, Msc.
|
Nº
|
APELLIDOS
Y NOMBRES
|
ÁMBITOS
E INDICADORES EVALUATIVOS
|
|||||||
|
IDENTIDAD
Y AUTONOMÍA
|
CONVIVENCIA
|
RELACIONES
CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL
|
|||||||
|
Practica hábitos de
orden.
|
Recoge los objetos y
ubica en el lugar correspondiente.
|
Colabora
en las actividades propuestas.
|
Establece
comparaciones entre elementos del entorno a través de la discriminación
sensorial.
|
||||||
|
SI
|
NO
|
SI
|
NO
|
SI
|
NO
|
SI
|
NO
|
||
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ELABORADO
|
REVISADO
|
APROBADO
|
|
DOCENTE:
LIC. YAZMÍN CARRIÓN IZURIETA, MSC.
|
COORDINADORA PEDAGÓGICA:
LIC.
YAZMÍN CARRIÓN IZURIETA, MSC.
|
DIRECTORA:
|
|
Firma:
|
Firma:
|
Firma:
|
|
Fecha:
|
Fecha:
|
Fecha:
|
Fuentes Bibliográficas:
- Currículo de Educación Inicial 2014. Ministerio de Educación del Educador. Versión Web. ISBN: 978-9942-07-625-0
- http://ww2.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=52e7ab6e-aa91-4d11-ad8b-025c514a8775&ID=217556
